陪伴青少年的方式

學期尾是個案暫告一段落的日子。聆聽過學生的許多個生命故事，總感嘆生命再黑暗的時候總會有那麼一點光在不遠處，只要意識到那一點光的存在，就足以讓人有希望/力量繼續支持下去。我問身為成年人的自己，當我們（包括助人者、老師、家長）認為學生不夠好時，我們又有沒有可以做得更好的地方？怎樣才是陪伴青少年的方式？

1. 學生是否已經得到所需的支持/保護/幫助，你有沒有向學生確認過，你所給予的，是否適合/合時？

   
   

2. 你有沒有了解到/看見學生的付出，向學生表達過你有看見他們所作出的努力？

   
   

3. 你了解他們的感受嗎？當他們感到沮喪、傷心、害怕、無力的時候，你的回應能讓他們感到安心嗎？你能讓他們看到自己在逆境中的優勢、或可以尋求的幫助嗎？

   
   

4. 跟學生交談時，你有放下手機，用心感受/理解他們的經歷嗎？

我坐在商場的咖啡廳看著人群來來往往，邊任由種種情緒、思緒通過我身體的各個部份，邊喝著熱美式感受著温暖和清醒，將身心穩住在當下。某一刻，我內心有份感恩湧現，在治療室內遇到的每一位都是我的老師，他們都讓我更深刻地理解生命。我也慶幸，自己有機會在別人的生命裏努力作出過一些正面的影響。（查詢表達藝術治療服務）